Первый раз в пятый класс

Удивительное о грибах

Итоговая диагностическая работа по биологии 5 класс

1 вариант

А1.  Наука, изучающая растения

1)биология                                                3) зоология

2)ботаника                                               4) экология

А2  К абиотическим  факторам относят

1)выпас скота                                                    3) листопад

2)извержение вулкана                                      4) охота

А3. Метод изучения природных объектов с помощью органов чувств

1)эксперимент                                         3) наблюдение

2)измерение                                           4) описание

А4.  «Плотность ее ниже плотности воды, поэтому у организмов живущих  здесь сильно развиты опорные ткани - внутренний и наружный скелет..»Какая среда обитания описана

1)почвенная                                   3) наземно-воздушная

2)водная                                          4) тела живых организмов

А5. Среда жизни, характерная  для человека:

1)почвенная                                   3) наземно-воздушная

2)водная                                          4) тела живых организмов

А6. Мхи в отличие от других высших растений, не имеют:

1)корень                                         3) лист

2)стебель                                         4)цветок

А7. Цветки характерны для

1)хвощей                                              3) голосеменных

2)папоротников                                   4) покрытосеменных

А8.  Съедобным грибом является

1)масленок                                   3) ложный опенок

2)бледная поганка                         4) желчный гриб

В1.Установите соответствие

Строение и функции	Органоид
А)в ней расположены все органоиды клетки	1 Цитоплазма
Б)бесцветное вязкое вещество	2.Хлоропласт
В)содержит пигмент хлорофилл
Г)содержит зеленый пигмент
Д) при сильном нагревании или замораживании разрушается

В2.Установите соответствие

Организм	Среда обитания
А)блоха	1 водная
Б)кит	2.почвенная
В)кобра	3наземно-воздушная
Г)крот	4тела живых организмов
Д) дятел

В3. Выберите три правильных ответа

Тело водорослей может быть представлено:

1)мицелием                                     2)одной клеткой

3)плодовым телом                           4)корнем и побегами

5)группой (колонией) клеток          6)многоклеточным слоевищем.

B4. Выберите три правильных ответа

Значение лишайников:

1)разрушают горные породы              2)связывают атмосферный азот

3)служат кормом для животных         4)участвуют в почвообразовании

5)сырье для получения агар-агар          6)сырье для получения антибиотиков

С. Прочтите внимательно текст  и выполните задания

«В цитоплазме растительной клетки находятся многочисленные мелкие тельца- пластиды. Они видны при большом увеличении. У растений пластиды могут быть разных цветов: зеленые, жёлтые или оранжевые, бесцветные. В клетках кожицы чешуи лука , например , пластиды бесцветные..»

1.Озаглавьте текст

2.С помощью какого увеличительного прибора можно рассмотреть пластиды?

3.Какого цвета пластиды у растений?

4.Какие пластиды находятся в летках клубня картофеля?

 2вариант

А1.Наука изучающая животных

1)биология                                                3) зоология

2)ботаника                                               4) экология

А2. К биотическим  факторам относят

1)опыление растений                                        3) дождь

2)извержение вулкана                                      4) строительство дорог

А3.Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях

1)эксперимент                                         3) наблюдение

2)измерение                                           4) описание

А4.  «Она состоит из минеральных веществ , воды, воздуха, а также содержит остатки растений и животных, продукты их разложения..»Какая среда обитания описана

1)почвенная                                   3) наземно-воздушная

2)водная                                          4) тела живых организмов

А5.Среда жизни, характерная для рыб:

1)почвенная                                   3) наземно-воздушная

2)водная                                          4) тела живых организмов

А6. Вайи –это

1)побеги плауна                                   3) листостебельные мхи

2)листья папоротника                            4) побеги хвоща

А7. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных растений является

1)наличие цветка                                   3) развитие из семян

2)развитие из спор                            4) то, что это исключительно наземные растения

А8. Голосеменные, в отличие от высших споровых  растений, имеют :

1)корень                           3) стебель

2)листья                          4) семена

В1.Установите соответствие

Строение и функции	Органоид
А)в ней расположены поры	1 оболочка
Б)содержит ядрышко	2.ядро
В)образована целлюлозой
Г)управляет всеми процессами жизнедеятельности клетки
Д) содержит и хранит наследственную информацию

В2.Установите соответствие

Организм	Среда обитания
А)дельфин	1 водная
Б)ёж	2.почвенная
В)гадюка	3наземно-воздушная
Г)дождевой червь	4тела живых организмов
Д) вошь

В3.Выберите три правильных ответа

К зеленым водорослям относятся:

1)порфира              2)хлорелла

3)цистозейра         4)ламинария

5)спирогира          6)хламидомонада

В4. Выберите три правильных ответа

По форме слоевища различают лишайники:

1)древовидные            2)травянистые

3)листовые                 4)кустистые

5)накипные                  6)бурые

С.Прочтите внимательно текст  и выполните задания

«Под оболочкой клетки находится тоненькая плёночка - мембрана. Она легкопроницаема для одних веществ и непроницаема для других. Полупроницаемость сохраняется ,пока клетка жива. Таким образом, оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а мембрана регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из клетки в окружающую средой..»

1. Озаглавьте текст

2.Все ли вещества могут поступить через мембрану в клетку ?

3.Какое значение имеет оболочка в жизни клетки?

4.Что произойдет с клеткой , если мембрана разрушится?

Промежуточный тест по теме «Клеточное строение организмов» для 5 классов по ФГОС

Вариант1

Задания части А (базовый уровень)

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных

А1. Хлоропласты имеют окраску:

1. желтую

2. зеленую

3. красную

4. бесцветную

А2. Увеличительный прибор:

1. предметный столик

2. микроскоп

3. тубус

4. штатив

А3. Основной частью лупы и микроскопа является:

1. зеркало

2. увеличительное стекло

3. штатив

4. зрительная трубка

А4. Микроскоп нельзя сдвигать во время работы, так как при этом:

1. изменяется освещенность объекта

2. повреждается микропрепарат

3. опускается зрительная трубка

4. уменьшается изображение объекта

А5. Если окуляр дает 10-кратное увеличение, а объектив – 30-кратное, то микроскоп увеличивает объект в:

1. 150 раз

2. 200 раз

3. 250 раз

4. 300 раз

А6. Зрительная трубка микроскопа называется:

1. объективом

2. окуляром

3. тубусом

4. штативом

А7. В растительной клетке вакуоли находятся в:

1. ядре

2. цитоплазме

3. клеточном соке

4. пластидах

А8. Хромосомы:

1. переносят питательные вещества в клетке

2. накапливают питательные вещества

3. образуют органические вещества

4. передают наследственные признаки

Задания части В (повышенный уровень)

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В1. К растительным тканям, в состав которых входят только живые клетки относятся:

1. основные

2. покровные

3. запасающие

4. проводящие

5. механические

6. образовательные

В2. Каждая клетка животных и растений:

1. дышит

2. питается

3. имеет хлоропласты

4. растет и делится

5. может участвовать в оплодотворении

6. образует питательные вещества на свету

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

В3. Укажите последовательность процессов, происходящих в клетке при ее делении:

а. удвоение хромосом

б. деление клетки на две дочерние

в. ядерная оболочка разрушается, хромосомы располагаются в экваториальной плоскости клетки

г. хромосомы расходятся к полюсам клетки

д. оформляются два ядра

В4. Заполните таблицу, используя соответствующие номера слов из словарика. Понятия в некоторых графах могут повторяться.

Органоиды и части растительной клетки
Ткани растений

Словарик: 1.Хлоропласт. 2.Механическая. 3.Ядро. 4.Оболочка. 5.Образовательная. 6.Цитоплазма. 7.Проводящая.

Вариант2

Задания части А (базовый уровень)

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных

А1. Самый простой увеличительный прибор:

1. микроскоп

2. телескоп

3. лупа

4. весы

А2. В растительной клетке пластиды находятся в:

1. ядре

2. цитоплазме

3. клеточном соке

4. вакуолях

А3. Объектив микроскопа находится:

1. на нижнем конце тубуса

2. под предметным столиком

3. на верхнем конце тубуса

4. на предметном столике

А4. Если окуляр дает 10-кратное увеличение, а объектив – 15-кратное, то микроскоп увеличивает объект в:

1. 150 раз

2. 200 раз

3. 250 раз

4. 300 раз

А5. Изучаемый объект закрепляется в микроскопе на:

1. регулировочном винте

2. окуляре

3. объективе

4. предметном столике

А6. Для наблюдения за самыми мелкими объектами, которые невозможно рассмотреть в световой микроскоп используют:

1. ручную лупу

2. штативную лупу

3. электронный микроскоп

4. бинокуляр

А7. В растительной клетке хромосомы находятся в:

1. ядре

2. цитоплазме

3. клеточном соке

4. вакуолях

А8. Ткань – это:

1. группа клеток, расположенных рядом в теле растений

2. совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и выполняющих определенные функции

3. все клетки, образующие данный орган растения

4. вещество, выделяемое клетками для защиты растения

Задания части В (повышенный уровень)

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В1. Пластиды могут быть:

1. синими

2. белыми

3. черными

4.зелеными

5. бесцветными

6. красными, желтыми или оранжевыми

В2. Каждая клетка животных и растений имеет три главные части:

1. ядро

2. цитоплазму

3. хлоропласты

4. оболочку

5. лизосомы

6. митохондрии

 В3. Укажите последовательность процессов, происходящих в клетке при ее делении:

а. удвоение хромосом

б. деление клетки на две дочерние

в. ядерная оболочка разрушается, хромосомы располагаются в экваториальной плоскости клетки

г. хромосомы расходятся к полюсам клетки

д. оформляются два ядра

В4. Заполните таблицу, используя соответствующие номера слов из словарика. Понятия в некоторых графах могут повторяться.

Органоиды и части растительной клетки
Ткани растений

Словарик: 1.Хлоропласт. 2.Механическая. 3.Ядро. 4.Оболочка. 5.Образовательная. 6.Цитоплазма. 7.Проводящая.

День Земли в 213 школе

К Дню Земли экологический клуб подготовил два спектакля: "Теремок", "Сказочные превращения Василисы", которые были посвящены экологическим проблемам нашей планеты.

Экоспектакль "Теремок"

Младшее звено экологического клуба в мае 2016 года побывало в детском доме № 13 с премьерой экоспектакля "Теремок".

Победа в международном конкурсе "B3: Bellona Barents Baltic"

Мяэ Елизавета и Гагаринова Анастасия заняли первое место в международном конкурсе "B3: Bellona Barents Baltic" с проектом "Экологический клуб 213 школы", где представили спектакль "Экологический суд Богов Олимпа над человеком".